以环保为主题的高中年龄段

理工科学术活动

向大学展示生态意识

对地球/生态的关心=领导力

跨学科与学科知识体系交融

科技与社会责任的有机结合

实践精神的最佳体现

深谙团队协作精髓

根据Envirothon GIS规则，EnvirothonX学术潜力评估为个人测试。学术以个人为单位在校内参加学术测试，同校需至少5名同学参加（可跨年级）。年度学术峰会的参与形式为团队，同一个单位的5名选手组成团队参加。

EnvirothonX学术潜力评估为个人参加考试，不涉及组队和分工。参与年度学术峰会的团队，建议团队内的每个成员在环保知识评估后按照自己的特长分担特定学科内容，协力完成项目。

Envirothon GIS设有专门的资源中心，学生在报名后将拥有自己的资源中心账户。我们会将指导资料更新于资源中心，学生可根据自己的时间登陆网站并进行自主学习。若仍有任何学术上的疑问，可以直接在资源中心内通过站内消息向组委会老师提问。

Envirothon GIS的学术测试类型为材料题（material-based test），不需要在活动前过多准备。

考试时考生需先阅读背景材料，根据对材料的理解进行答题，主要考察学生的理解能力、思维能力和基础知识。

学生在缴费前需仔细阅读每年的Envirothon GIS退费政策。退费政策以“提出退费申请日期距离项目开始日期远近”分不同时间点约定退费金额。在特定日期前可全额退费，在特定日期后则不可退费，中间时间段按不同档次/时间点可退费部分。

届时若对退费政策有疑问的，可发送邮件至官方邮箱：contact@gisummit.one 咨询。

学生需要先通过EnvirothonX 的学术潜力评估，以获得参与GIS年度学术峰会的资格。根据各校学术潜力评估的参与人数，每个学校最多有三支团队参与Envirothon GIS年度学术峰会。

学校一般会选派环境、地理、生物、化学学科教师作为指导老师，负责项目协调工作。由于GIS是一个涉及多学科的活动，学生在遇到疑问时寻求不同学科教师的答疑也是常见的准备方式。

不需要。

建议按照考试范围，按阶段学习官方提供的准备资料。

考试为材料题，主要考察学生的理解能力、逻辑思维和基础知识。学生根据材料中的介绍答题。

Envirothon GIS不公布历年真题。

年度学术峰会中将根据录取队伍数量分成不同组别，各组别内进行等第划分。各组别等第分数线将按照组内百分位确定。基于往届学生表现的大数据，总体上，等第一、二、三、四将大致分别对应往届大数据前10%、前20%、前40%、前80%学生的表现水平。

年度学术峰会表现优异的团队将有机会参加全球Envirothon环保马拉松等国际学术项目, Envirothon将提供全球站注册和培训等服务。